?福祉の仕事は利用者さんや職員同士などさまざまな人とのかかわり合いがすごく大切なのだと感じました。コミュニケーションを取るなかで利用者さんの新たな面に気付くことができたり、やりがいを感じることができたりと福祉とコミュニケーションが密接にかかわっていると思いました。
?こういった座談会では、良い所しか教えてもらえないと思っていましたが、大変な部分も赤裸々に伝えてもらえて聞いていて学びがありました。
?資格を取得して終わり、就職して終わりではなく、その後も新たな資格、新たな知識を得るためにさらに勉強を行っていると聞いて驚きました。今だけではなくその後もレベルアップすることが、利用者さんだけではなく自分のためにもなるのだと感じました。
?介護の仕事に対し今まで良いイメージがなく、精神的にも肉体的にも辛いことが多いと思っていましたが、4人の方々のやりがいを聞いてイメージが変わりました。どの話をするときも場面を思い出して笑いながらお話しているように見えて、本当に今の仕事にやりがいを感じ、利用者さんを大切にしているのだと感じました。私自身介護の仕事に興味があまりなかったのですが、もっと知りたいと思いました。
?言わば他人に自分の人生や命を預けているのと変わらない入所者の方にいかに信頼してもらえるか、安心してもらえるか、心地の良い居場所、雰囲気作りができるかは、コミュニケーションを取ることが一番大事で、そこから得た情報を応用して形にしないといけないのだと思いました。
?精神的にきつい場面もあるというお話を聞き、そういう体験も乗り越えることで介護の技術も人としての面も両方成長できると感じました。
?実際に働いている人からのメッセージを聞くことは今まであまりなかったので、これまで以上に将来について考えるきっかけになりました。
?介護職で働くうえでも、利用者さんの言動による日々の小さなやりがいから、看取りなど命にかかわる大きなものまで知ることができて、とても責任がありやりがいも大きい大切な仕事だと改めて感じました。
?夜勤や介護拒否など、大変なことも多いお仕事ですが、利用者さんの成長を感じられることなど、やりがいもたくさんある職業だと感じました。
?私は将来ソーシャルワーカーになりたいと考えているのですが、在学中は資格取得のことや単位のことばかりではなく、見識を広げるためにもっと挑戦できることがあるのではと感じました。少しずつ探していきたいです。
?見学に行っただけでは分からない、実際に働いている方からのお話は、臨場感が溢れていてお話を聞くのがとても楽しかったです。

「本学の建学の精神である「行学一如」の理念を基礎として、社会福祉などに関する幅広い知識?視点を有し、実践力?理論化する力に富んだ人材を育成する」授業科目です。福祉を「理論（大学での講義）」と「実践（施設などでの活動）」を通じて、学生自身が『自分』で、『他者』から学ぶ授業です。実学臨床教育Ⅰ～Ⅳは、4年間を通し積み上げていく授業内容になっています。特に実学臨床教育Ⅰ?Ⅱは、大学の関連4施設と連携して授業を進めていきます。