【学生報告】「2019夏TFU子ども塾」6日目（伊勢ゼミ?三浦ゼミ合同）

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【学科報告】伝統文化を学ぶ／仙台凧「スルメ天旗」凧作り?凧揚げ（佐藤郷美ゼミ）

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【学生報告】「2019夏TFU子ども塾」5日目（伊勢ゼミ）海の動物でスノードームを作ろう！

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【学生報告】「2019年夏TFU子ども塾」4日目（伊勢ゼミ?三浦ゼミ合同）

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【学生報告】「2019年夏TFU子ども塾」3日目((伊勢ゼミ?三浦ゼミ)　願い事をみんなに伝えよう！

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【学生報告】「2019年夏TFU子ども塾」2日目(三浦ゼミ)

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【学科報告】3年目に入った朴木山地理基礎調査（地理ゼミ）

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【学生報告】「2019年夏TFU子ども塾」始まる(伊勢ゼミ)

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【教育コラム】卒業生との学び合いを目指して～新たな研究会の設立～

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【学科報告】「教育実践活動Ⅰ（小学校）」中間報告会を実施

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【学生報告】仙台城見学（三浦ゼミ）

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【学科報告】ゼミで「藍染め体験」を実施（佐藤郷美ゼミ）

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【学生報告】宮城県立視覚支援学校でボランティア（中等教育専攻安藤ゼミ）

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【学科報告】考古学研究室が夏休みに「蒲沢山遺跡調査」を実施予定

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【学科報告】「らしさ」を離れ、「当たり前」を疑う（文化人類学受講生）

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【学科報告】「親子で楽習（がくしゅう）ワークショップ　ことばの貯金箱」を開催

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【学生報告】河北新報社「土曜しんぶんカフェ」に参加

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【学科報告】大学周辺地域の方々と七夕飾り作り／「民俗学概論」受講生

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