募集要項 -2015-
Ⅳ 教職免許状?認定心理士?各種任用資格などの取得方法
平成26年度まで募集をしていた高等学校教諭一種免許状(福祉)取得のための課程は一般の募集を取りやめております。なお,他教科の高等学校教諭一種免許状お持ちの方で,教育職員免許法6条別表4(教育職員検定)の方法で福祉科免許状の取得希望者は,通信教育型学習方法で取得できる可能性がありますので,平成27年2月以降にお問い合わせください。
特別支援学校教諭一種免許状 取得希望の方へ
 本学では,旧養護学校の教職免許と同等の「知的障害者,肢体不自由者及び病弱者に関する教育の領域を定めた特別支援学校教諭一種免許状」および「聴覚障害者に関する教育の領域を定めた特別支援学校教諭一種免許状」が取得できます。この改正にともない,特別支援学校教諭免許状取得を目指す方は下記のカリキュラム(新法)で取得してください。
 本学の事情により,特別支援学校教諭一種免許状の取得のためのご入学や実習受講は,下記の制限があります。
- 平成27?28年度は,短期大学または大学卒業以上で,小学校,中学校,高等学校,または幼稚園の教職免許状の所持者(または取得見込が確実な方)で,3年次編入学または科目等履修生としてご入学する場合のみ可能です。
 - 実習事前指導?実習をはじめ下記の科目は,平成29年度までに単位修得を終えてください。
 
1 特別支援学校教諭一種免許状に関する科目(新法)
| 免許法施行規則に 定める科目区分  | 
単 位  | 
本学の科目名 | 単 位  | 
配当年次 | 中心と なる領域  | 
含む領域 | 履修方法 | 平成27年度 スクーリング 開講予定  | 
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 特別支援教育の基礎理論に関する科目 | 特 別 支 援 教 育 に 関 す る 科 目 26 単 位 以 上  | 
◎障害者教育総論 | 2 | 2年以上 | ─ | ─ | R or SR | 6月ごろ | |
| 特別支援教育領域に関する科目 (第2欄)  | 
?心身に障害のある幼児,児童又は生徒の心理,生理及び病理に関する科目 | ◎知的障害者の心理 | 2 | 3年以上 | 知的障害者 | ─ | R or SR | オンデマンド | |
| ◎知的障害者の生理?病理 | 2 | 3年以上 | 知的障害者 | ─ | R | ─ | |||
| ◎肢体不自由者の心理,生理?病理 | 2 | 3年以上 | 肢体 不自由者  | 
─ | R | ─ | |||
| ◎病弱者の心理,生理?病理 | 2 | 3年以上 | 病弱者 | ─ | R | ─ | |||
| ○聴覚障害者の心理 | 2 | 3年以上 | 聴覚障害者 | ─ | R | ─ | |||
| ○聴覚障害者の生理?病理 | 2 | 3年以上 | 聴覚障害者 | ─ | R | ─ | |||
| ?心身に障害のある幼児,児童又は生徒の教育課程及び指導法に関する科目 | ◎知的障害教育 | 4 | 2年以上 | 知的障害者 | 肢体 不自由者  | 
R or SR | 8/3?5 | ||
| ◎肢体不自由教育 | 2 | 2年以上 | 肢体 不自由者  | 
知的障害者 | R or SR | H28 3/28?29 | |||
| ◎病弱教育 | 2 | 2年以上 | 病弱者 | ─ | R | ─ | |||
| ○聴覚障害教育 | 4 | 2年以上 | 聴覚障害者 | ─ | R or SR | H28年度開講 | |||
| ?心身に障害のある幼児,児童又は生徒の心理,生理及び病理に関する科目 ?心身に障害のある幼児,児童又は生徒の教育課程及び指導法に関する科目  | 
病弱教育総論 | 2 | 3年以上 | 病弱者 | ─ | R | ─ | ||
| 免許法に定められることとなる特別支援教育領域以外の領域に関する科目 (第3欄)  | 
?心身に障害のある幼児,児童又は生徒の心理,生理及び病理に関する科目 ?心身に障害のある幼児,児童又は生徒の教育課程及び指導法に関する科目  | 
◎重複障害教育総論 | 2 | 3年以上 | 重複? LD等領域 (重複?言語)  | 
─ | R or SR | 7/30?31 | |
| 発達障害者の心理 | 2 | 3年以上 | 重複?LD等領域 (言?情?L?A)  | 
─ | R or SR | 8/29?30 | |||
| ◎発達障害教育総論 | 2 | 3年以上 | 重複?LD等領域 (重複?言語?情緒? LD?ADHD)  | 
─ | R or SR | 10/3?4 | 
|||
| 自閉症教育総論 | 2 | 3年以上 | 重複?LD等領域 (重複?情緒)  | 
─ | R | ─ | |||
| ▲言語障害教育 (注:平成26年度までの「コミュニケーション障害教育」と同一内容)  | 
2 | 3年以上 | 重複?LD等領域 (言語)  | 
聴覚障害者 | R | ─ | |||
| ◎視覚障害教育総論 | 2 | 2年以上 | 視覚障害者 | 知的障害者 | R | ─ | |||
| 心身に障害のある幼児,児童又は生徒についての教育実習 (第4欄)  | 
◎障害者教育実習の事前?事後指導 | 1 | 3年以上 | 「履修上の特例」1)に該当する方は履修不要 | SR (特例R)  | 
8/1?2 H28 3/26?27  | 
|||
| ◎障害者教育実習 | 2 | 3年以上* | 実習科目 | ─ | |||||
(注)
※「障害者教育実習の事前指導」以外のスクーリング受講は必須ではありません。また,「障害者教育実習の事前指導」スクーリングも「履修上の特例」2)に該当すれば免除となる可能性があります。
※「事前指導」以外のスクーリング予定は変更される場合があります。開講地は仙台です。
*「障害者教育実習」の受講は入学時四年制大学既卒でない方は4年次となります。
