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社会心理学科

社会福祉学科では、人間を理解するための深い教養や専門知識、生活上のさまざまな問題をかかえる利用者を相談援助の専門職として支援する力を身につけます。また、これからの福祉社会のあり方を探る力も養い、国家資格である社会福祉士や精神保健福祉士の受験資格が取得できます。

社会心理学科
学科長からのメッセージ
教授

 今、日本の社会福祉は大きな変わり目にきています。これまでの施設、介護あるいは高齢者、障がい者などというイメージから大きく離れた、私たち市民すべてが、高齢になったり、災害や失業に見舞われたり、生活に何らかの障がいが生じたりしても、地域でよりよい生活を続けていくことを支援する、「地域包括支援」システムの構築が求められているからです。
 この多職種、多機関で構成されるシステムの中で、期待される私たちの役割は、人々の生活ニーズを把握し、必要な支援を計画し、これらと結びつけること、そしてこれらの多職種、多機関の連携をコーディネートしていくことです。このような活動をソーシャルワークといいます。これからの私たちは、地域包括支援システムにおいてソーシャルワークを展開する、ソーシャルワーカーとなるのです。言うまでもなく医師や看護師など他の専門職と同様、?社会福祉士?「精神保健福祉士」資格を有していることは必要条件です。
 社会福祉学科では、これまでの社会福祉教育の伝統の上に、新たな時代に求められるソーシャルワーカーの養成とソーシャルワークという科学を教育していきます。皆さんもソーシャルワーク学生としての誇りを胸に、学習に、学問に励み、楽しんでください。資格は学修の結果についてくるものです。

社会福祉学科の学び

本学科では、理論と実践の学びから問題を発見し、それを解決できる能力を身につけ支援できるソーシャルワーカーを育成します。単に知識を学ぶのではなく、ロールプレイや実習を通じての実践力を学び、現場を意識した学びを提供します。

社会福祉学科で学べる科目

?社会福祉原論?

?社会福祉とは何のため?誰のためにあるのか?自らの社会福祉観を問い直しながら、社会福祉のあるべき姿を探究していきます。

?児童?家庭福祉論?

子どもの福祉の実現には、子どもを取り巻く家庭や環境の福祉も奔驰宝马游戏大厅_电子游戏APP下载-【唯一官网首页】です。児童虐待、DV、貧困などの実態と解決策を学びます。

?就労支援サービス論?

労働を福祉的視点から理解し、トータルな社会福祉援助として?就労支援?をとらえ、支援の現状と課題、有効な支援策を考えます。

?社会福祉援助技術総論?

?ソーシャルワーク??社会福祉士??相談援助?とは何か。年々多様化する人々のニーズに応えるにはどうあるべきかを考えます。

?介護概論?

介護の概念、社会福祉の基本理念を踏まえたうえで、人間の尊厳を重視した高齢期の生活支援のあり方、介護の本質を再考します。

?更生保護制度論?

犯罪者?非行少年の再犯防止、改善?更生を目的とした?更生保護制度?の制度趣旨と社会福祉との関係性、運用方法を学びます。

?精神保健福祉の理論?

?精神保健福祉とは??精神障がいとは?を考えながら、わが国の精神障がい者福祉の歴史的変遷と理念について理解を深めます。

?精神保健福祉援助技術総論Ⅰ ?

精神保健福祉相談援助の基盤として、精神保健福祉士の役割と意義、相談援助の概念と範囲、理念を学びます。

?社会保障論?

私たちの生活を守る幅広い社会保障制度(年金?生活保護?医療?雇用ほか)の意義?役割や制度の内容を学びます。

資格を取得して、キャリアアップ!

通信教育部で学ぶ約半数の方の目的は、社会福祉士、精神保健福祉士などを取得し、福祉の世界で専門職として活躍できるパスポートを手にいれることです。

知識ゼロで福祉分野に転職後、スキル?キャリアアップを目指そうと思い、通信教育部に入学しました。おかげさまで2年間で卒業し、福祉に関する幅広く深い知識?技術を身に付け、社会福祉士資格も取得できました。様々な福祉的課題を抱えている利用者とより直接的に接し、コミュニケーション力等を磨くべく、現場(特別養護老人ホーム)で奮闘しています。

知識や実践力アップのために入学しました。残業や家事などで勉強時間が作れず、何度もくじけそうになりましたが、仲間と励ましあいながらモチベーションを維持することができました。 晴れて卒業証書を手にしたときの感動は今でも忘れられません。卒業後は、仕事への張り合いや楽しさが増し、自分の中の変化を実感しています。

実習先の児童養護施設のグループホームから声をかけられ、家事補助という立場で働いています。指導員とは異なる視点で子どもたちの様子を見ることによって、改めて社会福祉の必要性や子どもの心の理解の大切さ等、学ぶことが多いと思う毎日です。「児童?家庭福祉論」をはじめ、大学で学んだことが日々の生活で実践につながる事も多々あり、役立っています。

専業主婦10年目、福祉職未経験だった私が大学で学びたいと決意したとき、入学の条件として家族と約束したことは、「最短修業年限で卒業すること」「精神保健福祉士に合格すること」でした。スクーリングで出会い、時には厳しく励まし合った友人たち、家族の応援のお陰で無事に約束を果たすことができ、今は大学病院の医療ソーシャルワーカーとして日々頑張っています。

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